她们两个谁也没有压服谁
男友回了故乡，小鱼本人一部分拖着两个大行装箱，跑到南边闯荡
侦办案件法官觉得,张老教师的这套屋子在其死后真实属于遗产
其归属开始该当按照老翁本人的遗言
即使没有遗言,则须要伯仲俩共通接受
在简直分隔上,即使小儿子没有书面证明表明其在该房年中的出资,属于房产一切人张老教师的告贷,则会被认定属于儿子对父亲的帮助,即使小儿子能出示此种表明,则不妨认定这局部资本属于父亲的债务,在结果遗产分隔中,就该当从总首付款里减掉这局部钱,再由两个儿子平等分割
其余,由于屋子属于不浮财,不许大略分隔,在简直接受时还会按照本质情景来调配
即使老翁没有遗言,人民法院会按照伯仲俩的本质存在情景来判决房产归属
回景东时，是2005年11月
升学后，日子在嘻嘻嘿嘿、打打闹闹中渡过，早忘怀了已经那些时髦的、宏大的理想
即使再有一点理想，那即是要拿到年年的助学金，让本人的弟子生存不会太苦
直到快结业的功夫，我的小的不幸的理想即是找一份好处事，当这个小小的理想也实行了之后，我的生存就彻完全底的平常下来，像一杯无色枯燥的白沸水，已经的关切也消逝的九霄云外
一半之后，她从房子里出来了
我走出了房子
我走在南方
我走过市中心，走过小桥，走过莲花池，我一直去老杨树，突然间笑着突然凝固，树是空的
生命的美好亮丽，多半是因着我们口能诉说，耳能聆听
欢愉也好，愁苦也罢，郁积太多以致形诸“块垒”，皆是一种累赘，须藉助“诉说”加以缓释、消解
另一方面，倘若一个人长久地拒绝聆听，不闻人语，与置身茫茫荒原何异？孤僻、寂寞，常常像铁锈一样，慢慢地就会蚀坏了心灵
而一颗心，倘能时时得到另一颗鲜活的心灵，甚或只是一只“温情的耳朵”，可以安安静静地向它展现，尽情地倾吐自己的感受；那么，对于这颗，无疑是幸运的，对另一颗，也该是难得的幸福了吧
上世纪九十年代初，有一位伟人到中国的南海边画了一个圈后，我们的校长变得很兴奋，整天寻思着如何搞活经济，为学校创收，他想了很多办法，比如办煤矿，比如办工厂，后来他很快就明白其实什么也办不了
好歹看中了一个项目，不知通过什么渠道了解到，临近县的龙洞村（这名字很好听，不知得名的由来，我后来问过许多本地人都说不知道）有小学哔业生近二十人，到县城读初中很不方便，想在村里办一个初中班，到教育局去反映，同意办班，但派不出多余的教师，只好向我们学校求助
头儿和那个村的干部洽谈之后，很快达成协议，由我们学校派三名教师去支援对方，条件是三名教师的工资留在学校，由村里给三位教师发工资
在这种情况下，我们被派到了这里任教
女儿一个月大了，该报户口了，却还是家中的一个“无名小辈”，我终于沉不住气了，没和任何人商量，决定亲自为女儿取名字
这天，我正在家中翻查字典，咀嚼着每一个汉字的字义，我二姐大老远坐车来看我，一阵寒喧过后，女儿自然便成了我们的中心话题
二姐自己生有一女，以前还曾帮人带过小孩，是比较有育儿经验的，她看看女儿头下枕着的小米袋，说：“你给孩子枕一本书吧，长大了聪明呢！”此时，我正为女儿起名之事烦恼着，经二姐一句话点醒了我，古人云：“书乃智慧之源泉”，女儿的名字就叫“慧书”吧！ 在我们的呵护下，女儿一天天长大了，却一反出生时的柔弱模样，随了她的父亲，长得结结实实，墩墩壮壮
性格也与我理想中的女儿迥然有别，顽皮不说，还十足一股男孩子气
通过观察我发现她身上的许多特点，归纳起来大概有以下几点：她不爱读书，不受约束，不听训导，不拘小节；一有空就捧着胖胖的小脸看电视，一瞅机会便跑到大街上与小伙伴们玩个乐不思蜀，一听学习做作业就没了精神儿
入学以后，这种表现尤为突出
几个学期过去了，成绩平平，特别是语文课，成绩更是明显差于数学（她数学成绩很好）
一次，我偶然看了她的一篇日记，上面写道：今天我和妈妈去公园玩，公园里有椅子，有石头，还有水，有花
觉得不错，后面老师的批语也良好，一阵暗自欣喜
再往下翻看，第二篇作文还是：今天我和妈妈去公园……再再往下看，依然是这个模试
不看则已，一看气的我差点背过气去
这叫什么日记啊，这哪里是三年级学生写的日记，纯粹是应付公事而已！我气的直掉眼泪，急得丈夫在一边搓着手一个劲地发问：是不是考虑给她改一改名字了？我气的狠狠地瞪了他一眼
为了提高女儿的读写能力，我毫不犹豫地订购了十几份适合小学生阅读的报刊杂志，诸如《小学生作文》、《语文报》、《读者》之类课外读物，以便扩大视野，增加知识积累
对于这些，女儿根本不屑一顾，面对我们的敦促，她始终无动于衷
1、相亲相爱幸福永，同德同心幸福长
愿你俩情比海深！
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